游戏伴随幼儿成长游戏伴随幼儿成长-word文档网

摘要

福禄培尔强调游戏的教育价值,他是第一位阐扬游戏功能及价值的人,福禄培尔把游戏的教育价值提高到了前所未有的地位,在他看来, “儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽,因为整个人的最纯洁的素质和最内在的思想就是在游戏中得到发展和表现的。人的整个未来生活,直到他将要重新离开人间的时刻,其根源全在于这一生命阶段"。他看到游戏是儿童内在需要和冲动的表现,是发展儿童自动性和创造性的最好的一种活动方式,因而强调成人要允许幼儿自由地、尽情地游戏,不可以随意干涉和破坏。同时他要求成人要关注和指导幼儿的游戏,他说幼儿时期的游戏并非是无关紧要的小事,它有高度的严肃性和深刻意义。比如幼儿园里的角色游戏。

关键词　角色游戏幼儿自由成人关注和指导

目录

摘要I

一、角色游戏2

（一）游戏理念2

1.游戏理念2

2.家长理念2

3.教师理念2

（二）游戏特点2

1.幼儿的生活经验是游戏的源泉2

2.幼儿的想象活动是游戏的支柱2

3.幼儿的创造能力是游戏的新颖2

二、幼儿自由3

（一）将游戏还给幼儿3

1.还给幼儿定规则权利.3

2.还给幼儿自主性范围3

3.还给幼儿创造性能力.3

（二）将主体还给幼儿3

1.我们是游戏的旁观者.3

2.我们是游戏的支持者3

3.我们是游戏的共同者.3

三、成人指导4

（一）介入时机4

1.游戏出现安全隐患时4

2.游戏出现脱离角色时4

3.游戏出现新颖行为时4

（二）介入方式4

1以游戏者身份介入4

2.以平行游戏式介入4

3.以材料为媒介介入4

参考文献5

致谢6