摘要
幼儿教师美术教育技能是影响学前美术教育的重要因素。本文基于幼儿教师美术教育技能现状的调查与研究，通过实际设计案例，提出以下指导策略：调整学校教学内容与教学方法，做好幼儿教师教育技能的职前培养；举办专门的讲座与技能实训活动，引领在职幼儿教师教育技能的发展；通过现场活动的观摩与研讨，切实解决幼儿教师教育技能的实际问题；以课题研究带动技能培训，服务日常教学，视线幼儿教师教育技能的整体提升。
关键词 幼儿教师；美术教育技能；创意美工坊
目 录
摘要I
引言1
一、 幼儿教师教育技能在学前美术教育中的重要作用2
（一）幼儿教师美术教育技能可以生动形象的服务教学2
（二） 幼儿教师美术教育技能为开发幼儿的艺术潜能打下基础2
（三） 幼儿教师美术教育技能是提高幼儿审美能力的有效保证2
二、幼儿教师教育技能培养现状3
（一）基于余杭区部分学校老师的调查3
（二）幼儿教师美术教学教材、理念、模式3
三、幼儿园“创意美工坊”美术课程的构建与实施研究4
（一）本课题研究意义4
（二）园内外同类课题研究综述4
（三）操作定义5
（四）研究目标与内容6
（五）研究方法与过程6
（六）研究条件性分析8
四、幼儿教师美术教育技能培养的有效策略9
（一）调整学校教学内容与教学方法，做好幼儿教师职业教育技能的职前培养9
（二）举办专门的讲座与技能实训活动，引领在职幼儿教师美术教育技能的发展9
（三）通过现场活动有效提高幼儿教师美术技能9
（四）积极利用多媒体、网络与校外资源，提高师资水平，合理编排教材10
参考文献11
