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| 文档题目： |
浅谈小班幼儿的涂鸦绘画指导策略与实施 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 19:49:47 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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2 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 浅谈小班幼儿的涂鸦绘画指导策略与实施 (需要:60 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3533
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浅谈小班幼儿的涂鸦绘画指导策略与实施 摘要：涂鸦期是幼儿美术能力发展的最初阶段，也是孩子美术能力发展的预备期。幼儿在涂鸦发展过程中所获得的经验与后面的绘画有密切的关系，对今后的造型表现有很大助益。在此阶段的重要目标是培养孩子对美术活动的兴趣，使其敢于大胆尝试。因此，教师应充分发挥“支持者”的作用，在绘画活动中给予孩子适当的支持。 关键词：涂鸦期、绘画、支持 目录 一、教师对孩子物质上的支持1 （一） 绘画材料多样化；1 1、绘画工具多样化；1 2、绘画纸张多样化；2 （二）绘画方式多样化。2 （三）绘画场所多样化。3 （四）绘画组织形式多样化。3 二、教师对孩子行为上的支持4 三、教师对孩子语言上的支持。5
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