幼儿园园本特色课程的实践研究——以游戏式版画教学为例

新《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”而幼儿版画正是融画、剪、贴、印为一体的综合手工制作活动，能满足幼儿喜欢动手的愿望和要求，同时还锻炼幼儿克服困难的顽强意志。因此我园把版画作为本园的园本特色课程，运用游戏的形式可让幼儿在玩玩、画画、印印的过程中尽情宣泄自己的感情，表达自己对现实生活的认识、情感和体验，使幼儿把版画活动作为认识世界、探索世界的手段。

关键词　

园本特色、幼儿、版画、游戏

目    录

摘要I

引言1

一、研究的背景与意义2

（一）背景2

（二）意义2

二、园本特色课程与游戏式版画教学3

（一）园本特色课程3

1．幼儿园课程园本化3

2．版画课程园本化3

（二）游戏式版画课程3

三、游戏式版画教学的实施4

（一）创设版画特色环境4

（二）创设游戏式版画教学4

1．创设游戏化学习的情境4

2. 游戏化材料的选择4

3．游戏化的操作方式5

四、对游戏式版画教学的思考与建议7

（一）思考7

（二）建议7

参考文献8

致谢9