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| 文档题目： |
浅谈幼儿自我效能感培养策略 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 19:30:18 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5186
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浅谈幼儿自我效能感培养策略 ——解读幼儿说“我不会”的背后 [摘 要]本文探讨了幼儿园学习生活中幼儿说“我不会”的现象，分析了这种现象背后隐藏的几种情形和出现的原因，并结合班杜拉的自我效能感理论提出了培养幼儿正确的自我效能感的相应策略，指出培养幼儿正确自我效能感的重要性。 [关键词]幼儿 “我不会”现象 正确自我效能感 策略 目录 一、正确“自我效能感”的重要性1 二、影响自我效能感的因素2 （一）亲身获得的成就2 （二）替代性经验2 （三）他人评价2 （四）情绪唤醒2 三、解读幼儿的“我不会”，提供合适支持2 （一）解读幼儿的“我不会”3 （二）提供合适支持3 1、当幼儿真的是不会时3 2、当幼儿因懒惰说“我不会”时3 3、当幼儿因缺乏自信说“不会”时3 参考文献4
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