论幼儿道德品质培养 (2)

[摘要]：道德品质建设是构建和谐社会的思想道德基础，道德品质的提高与经济社会发展有着十分紧密的联系。幼儿期是道德品质培养的黄金阶段，也是重要阶段。文章针对我国幼儿道德品质现状与问题，提出应从幼儿园、家庭、家园共育多方合作培养幼儿的道德品质。

[关键词]：道德品质 幼儿 幼儿园 家庭 家园共育

目录

一、对幼儿进行道德品质培养的重要意义1

（一）品德培养是国家与社会的需要1

（二）品德培养是幼儿健康成长的需要2

（三）品德培养是幼儿个性发展的需要2

二、我国幼儿道德品质现状2

（一）幼儿道德品质存在的问题2

1、交际能力不强2

2、动手、自理能力差2

3、存在不容忽视的心理问题3

4、存在不良的行为习惯3

（二）幼儿园道德品质教育存在的问题3

1、教育方法单调3

2、教育者的素质有待提高3

3、家庭环境造成不良影响3

4、社会不良风气的负面作用3

三、幼儿道德品质培养需要多方合作4

（一）幼儿园方面4

1、重视榜样示范作用4

2、在日常生活中渗透品德培养4

3、在教学活动中培养道德品质4

4、在实践活动中培养道德品质4

（二）家庭方面4

（三）家园相互配合，共同培养幼儿的道德品质5

小结5

参考文献：5