蒙台梭利日常生活区教育指导有效策略

[摘要]一个孩子能够独立完成某项工作，其自尊和自信就可以得到发展。通过发展孩子的日常生活技能，即照顾自己、照顾环境、可以培养孩子的责任感。孩子在生活中也是一个独立的个体，所有的生活技能的学习都应该在日常生活中的到体现和应用，所以我们将他们在生活中所需要运用的技能细分化，转换为不同工作的形式体现，进行学习和练习，每个工作都是一个独立的目标的完成，将这些工作介绍给孩子，帮助他们进行教育学习和指导，掌握各种生活和操作的技能，让这些技能得到体现，可以帮助孩子更好的安排自己的生活和学习。

 [关键词]蒙台梭利、日常生活区、教育、指导策略

目录

一、蒙台梭利日常生活区理论的介绍1

二、蒙台梭利日常生活区材料的选择1

三、蒙台梭利日常生活区的内容2

1、动作教育2

2、照顾自己2

3、照顾环境2

4、社交礼仪3

四、蒙台梭利日常生活区教师指导策略3

1、确定目标3

2、细化动作3

3、精简语言3

4、符合逻辑3

5、位置适当3

6、察言观色3

7、适时介入3

8、避免干扰3

9、激励方针3

五、总结4

参考文献：4