浅析农村留守儿童教育管理问题

摘要：改革开放以来，伴随着经济社会的迅速发展，工业化、城市化进程不断加快，出现了农村人口向城市流动的“民工潮”，然而他们的子女却因经济、社会机制等原因多数都被留在了原籍，形成了一个新的特殊青少年群体，即农村留守儿童。随着进城务工农民人数的激增，这一群体的数量也不断增多，其教育问题也不断凸显，成为党政部门和社会普遍关注的焦点。相关数据显示，至 2013 年，我国现有农村留守儿童 6102.55 万，占农村儿37.7%，占全国儿童 21.88%。虽然，大多数的农村留守儿童都能健康成长，但是，这一群体的成长过程具有一定的特殊性，长时间与父母分隔两地生活，进而在教育方面引发了一系列问题，需要我们高度重视。

关键词：留守儿童、问题、对策

目录

一、农村留守儿童教育管理的特点与重要性1

1、农村留守儿童教育管理的特点1

2、农村留守儿童教育管理的重要性2

二、农村留守儿童教育管理存在的主要问题2

1、农村留守儿童教育管理自身问题需要重视2

2、农村留守儿童家庭教育缺失需要补位3

3、农村留守儿童教育管理中的突出问题需要化解3

三、农村留守儿童教育管理存在问题的原因分析3

1、公共政策的制定与实施出现偏离3

2、社会层面支持力度不足4

3、学校素质教育工作滞后4

四、农村留守儿童教育管理实现的对策4

1、推动经济社会发展4

2、完善公共政策保障体系5

3、提高公共服务质量5

4、提高社会化程度，创新社会治理方式5

5、调动农村留守儿童自身的主观能动性5

结束语6

参考文献：6

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