关于自己家庭对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究

[摘要]

改革开放后，中国经过30多年的快速发展，不仅人们的经济生活，社会生活和政治生活等领域发生了巨大的变化，但也适应社会的发展，人们的意识形态，价值观和文化心理也发生了深刻的变化。一些因素有助于家庭的全面发展和家庭成员之间的和谐关系，而另一些因素则导致家庭冲突和不稳定。家庭观念的发展受到经济社会发展的制约。本文论述了家庭观念转变过程中存在的问题及其对家庭的负面影响，并提出了相应的对策。

[关键词]

家庭观念；变迁；改革开放；社会发展

目录

引言2

一、家庭教育观念分歧的主要表现2

（一）夫妻双方都不懂家庭教育，教育以妻子为主，妻子掌握教育的方向2

（二）夫妻双方都不懂家庭教育，丈夫性格粗暴，动辄否定妻子的教育方法2

（三） 家庭成员之间的矛盾，无形中转嫁到孩子身上3

（四）夫妻之中，有一方懂教育，但常常被另一方的负面影响所抵消3

（五）在重组家庭中，因为血缘关系出现的教育观念分歧3

（六）隔代教育家庭中，由于与老人的观念存在差距，继而影响亲子关系4

二、家庭教育分歧对孩子的影响4

（一）家庭教育观念的分歧，会导致孩子具有双面型人格4

（二）家庭教育观念的分歧，会影响孩子好习惯的培养5

（三）家庭教育观念的分歧，不利于孩子平等相待、尊重他人5

（四）家庭教育观念的分歧，不利于父母权威的建立5

（五）家庭教育观念的分歧，会因相互推诿而错失教育孩子的机会6

三、解决家庭教育分歧途径6

（一）孩子在场时要尽量避免正面冲突6

（二）事后寻找适当的机会，以建议的方式表达意见6

（三）用生动的事实来启发对方，提高认识6

（四）以积极的态度和成功的教育实践，争取对方的认可6

四、总结7

参考文献7