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自然环境融入幼儿日常教学的运用探究

自然环境融入幼儿日常教学的运用探究
上传会员: penshiping
提交日期: 2023-02-22 15:52:17
文档分类: 学前教育
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文档字数: 3930
自然环境融入幼儿日常教学的运用探究
[摘 要]栖霞区八卦洲幼儿园创办于1985年9月,由于地处南京远郊,更是长江中的第三大岛,独特的区域特点,至今仍然保持着农业经济占主导地位的自然田园特色,与繁华南京城相比,这里绿色植被众多,空气清新,环境幽静,岛内水系纵横,田园风光令人陶醉。近年来,该园以“园林式校园”创建为抓手,用活当地自然环境资源,将自然教育理念融合日常教育活动,遵循孩子自然的发展规律,创设自然、生态、绿色的教育环境,以游戏为主要教育手段,巧妙将游戏化课程与情景式的自然环境无缝对接起来,紧扣“释放儿童的天性”这一办园理念,夯实“自然教育”的文化根基,不断满足新时期社会对幼儿教育的新期盼。
[关键词] 园林式学校  自然环境资源  释放儿童的天性  
目录
一、探究创建意义1
二、 探究穿件落地1
1.健全机构,科学管理1
2.精心设计,合理布局2
3.精心管理,科学养护2
三、探究创建特色3
四、探究创建追踪3
参考文献:4


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