在美术活动中鼓励幼儿大胆想象

[摘 要] 每个人都有爱美的天性，幼儿也不例外，并且每个幼儿都有创造美的潜力。从最开始的乱涂乱画到图画期用画来表达，这些都能显示出幼儿独特的创造力。教师在美术活动中应鼓励幼儿大胆想象。本文通过幼儿园实际教学课程为例，以美术活动的特点出发，以美术教学与幼儿想象力之间关系入手，提出促进儿童想象力发展的对策和若干建议。

[关键词] 鼓励  幼儿  相像力  尊重  创造力

目录

一、美术活动的特点2

（一）幼儿美术的作用2

1.发展幼儿的对美的感受力和表现能力2

2.发展幼儿的想象力2

3.帮助幼儿进行创造性画面的表达2

4.欣赏激发幼儿的想象力2

（二）如何通过美术教学抓住幼儿的兴趣点2

1.了解幼儿的兴趣2

2.在活动中，了解幼儿的情况3

（三）、尊重幼儿，给幼儿自由的空间3

1.幼儿对美术的表现没有对错3

2.不要束缚了儿童的思想3

3.通过各种途径丰富幼儿的经验4

二、美术教学与幼儿想象力之间的关系4

（一）在美术教学中应注意的问题4

1．解放幼儿的眼睛，让幼儿自己去观察4

2.解放幼儿的嘴，让幼儿一起分享4

3.解放幼儿的空间，让幼儿去感受大自然4

4.解放时间，尽情去“玩”4

（二）如何在美术教学中励幼儿大胆发挥想象力4

三、小结5

参考文献6