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| 文档题目： |
幼儿教育小学化倾向的调查分析 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 15:24:47 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4532
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幼儿教育小学化倾向的调查分析
[摘要]幼小衔接是幼儿从幼儿园迈向小学的重要阶段，也是幼儿迈向九年义务教育的第一步。幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，幼小衔接意义重大。而幼儿教育的小学化倾向在这样一个阶段出现，不外乎满足需要的心理，有着市场的需求。在急功近利的需求下出现的小学化现象自然会为幼儿带来伤害。在幼小衔接阶段应该尊重幼儿身体与心理发展特点来培养孩子学习习惯。 关键字：小学化现象调查目的与方法、小学化现象原因分析、幼小衔接内容、解决对策 目录 一、调查目的1 二、调查方法2 三、 调查结论2 四、原因分析2 1.从六大断层出发，理解小学化现象的误区2 2.正确认识幼儿园教育性质，区别小学化现象2 五、解决对策3 1.拒绝小学化倾向，家长与幼儿要正确做好学前准备工作3 2.拒绝小学化倾向，教育部门的应对3 3.学习国外教育理念，改变小学化意识。3 六、结束语4
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