某农村地区幼教师资的现状调查

摘要：本文以学前教育发展状况处于山西省中间层次的山西晋中市为例，试图通过对晋中市农村幼教师资现状的调研，探讨提高山西农村幼教师资队伍水平的方法和途径，以期能给山西省各级教育主管部门解决农村学前教育问题的决策提供些依据。

关键词：幼教；师资；山西晋中；现状；对策

目录

一、问题提出1

二、研究方法2

（一）研究工具2

（二）研究方法2

三、调查结果及分析2

（一）农村幼儿园教师队伍基本状况2

1、师资缺乏较为严重，师幼比高，工作强度大2

2、在编教师数量少，有教师资格证教师少。2

3、薪资水平情况2

4、学历专业情况3

（二）农村幼儿园教师的专业培训现状及需求3

1、专业培训的现状3

2．对专业培训的需求4

四、改善农村幼教师资现状的对策5

（一）提高农村幼儿园教师工资待遇，明确教师身份和地位5

（二）拓展幼教培养渠道，加大农村幼教师资供应量6

（三）通过人事制度改革，平衡幼教师资配置6

（四）创新培训模式，实现农村幼儿园教师整体水平的提高6

参考文献:6

附录7