小班幼儿绘本阅读兴趣的培养研究

[摘 要]阅读是获取知识的有效方法，更是一个人精神成长的源泉。当幼儿具备了一定的阅读能力，能积极主动地去阅读时，他就有了进行自我教育的能力。因此，培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力，是非常重要的。幼儿园开展绘本阅读有着广泛而深远的意义。本文重点研究安康幼儿园开展绘本阅读的相关情况，意在为幼儿园高效开展绘本阅读活动，培养小班幼儿绘本阅读兴趣提出一些建议和参考。

[关键词]小班幼儿；绘本阅读；兴趣培养

目录

一、问题提出1

二、小班幼儿绘本阅读现状1

（一）幼儿园开展绘本阅读的现状1

1.绘本投入的类型2

2.教师对绘本阅读的重视情况2

3.教师指导小班幼儿阅读的方法3

（二）幼儿园绘本阅读活动存在的问题3

1.教师对幼儿绘本阅读活动缺乏有效策略3

2.幼儿对某些绘本缺乏兴趣3

3.忽视了绘本延伸活动的作用3

三、小班幼儿绘本阅读的指导3

（一）根据幼儿的年龄特点以及幼儿自身的发展水平提供适合幼儿的绘本3

（二）教师进行适合的引导4

（三）创设良好的阅读环境，激发阅读兴趣4

（四）通过多种途径，提升阅读兴趣4

参考文献5