家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究报告

【摘要】从家园合作出发，培养幼儿良好行为习惯；但就目前的情况来看家庭与幼儿园这两种因素并不能完全且很恰当的融合到一起，总是存在这样那样的问题，就比如对于培养幼儿良好行为习惯家园合作出现脱节的现象，幼儿园单方面的各种不完善，再一个是我们的家长给孩子的并不是十分完美的，以及正确的行为养成环境等等因素，造成了家园不能实施好的合作计划。在幼儿教育工作中，家园合作是不可缺少的，为了让我们的幼儿养成良好行为习惯。幼儿园；教师；家长应该共同努力为幼儿提供一个良好的环境。让幼儿成长进步则需要我们一起完成。在本篇论文中，我会围绕家园合作培养幼儿良好行为习惯这一主题对家园合作培养幼儿良好行为这一主题对家园的现状、问题、建议做充分的调查研究。

【关键词】家园合作、培养、良好行为习惯、问题、策略

目录

一、概述1

二、幼儿饮食行为习惯的现状分析2

（一）调查方法2

（二）研究发现2

三、不良饮食习惯的原因分析4

（一）家庭因素4

1.家长喂养方式不当4

2.家长喂养观念有误5

3.家长不良示范与影响5

（二）外部因素5

1.幼儿教师不正确的引导5

2.班级就餐氛围不适宜5

3.幼儿园提供的餐食不适合幼儿的年龄特点5

四、家园合作培养幼儿良好行为习惯的策略5

（一）幼儿教师指导层面5

1.示范法6

2.打预防针的方法6

3.物质鼓励法6

（二）家庭层面的策略（进一步根据现状提出对策建议）6

（三）家园合作层面7