家庭教养方式与幼儿问题行为的研究家庭教养方式幼儿行为 -word文档网

家庭教养方式与幼儿问题行为的关系研究

[摘要] 幼儿行为问题是幼儿发展过程中的一种常见现象，幼儿行为问题的产生与家庭环境有着直接的关系,父母的教养方式作为家庭精神环境的一个重要构成部分,对幼儿行为的问题产生有着极为重要的作用。本文首先对有关父母教养方式,幼儿行为问题的相关研究作详尽的文献综述，在此基础上提出自己的问题，采用综合国内与国际学者的编制对200位4~6岁的幼儿进行实际考察，研究结果发现父母所选择的家庭教养方式与儿童问题行为产生相关性,父亲对女童的溺爱型教养方式与女童产生的社交退缩,抑郁不成熟问题行为呈现出显著的正相关的关系,而母亲在与男童施行放任,不一致或是溺爱型教养方式与男童产生的暴力,不成熟和违纪的问题之间出现显著的正相关的关系。别阐述不同类型教养方式对幼儿心理与行为的影响,促进幼儿的心理健康发展。

[关键词]父母教养方式；幼儿问题行为；主导

一、导论1

（一）问题提出1

（二）文献综述3

（三）概念界定3

（1）双高型家庭3

（2）家庭教养方式3

（3）问题行为4

（四）研究意义4

(1)理论意义4

(2)实践意义4

二、研究对象及方法4

1、研究对象4

2、研究方法4

三、研究结果与分析4

四、研究结论7

（1）偏重身体健康教育，忽视心理健康教育7

（2）偏重幼儿的知识技能培养，忽视幼儿的情绪，情感态度和交往能力的培养7

五、完善父母教养方式的对策与建议8

1.帮助父母完善系统科学的教养观念8

2.父母对幼儿的教养模式要身心兼具8

3.父母言传身教的榜样作用8

4.父母应客观全面的评价幼儿并接受老师与专业社会工作者的帮助9

参考文献9

附录：父母教养方式调查表9