浅谈幼儿说谎行为的原因及对策

[摘要]卡尔·威特在《卡尔·威特教育在我家》一书中说：“一个人拥有诚实的品德是他走向成功的资本。”随着我国教育部门对学前教育的加强，家长也越来越重视对幼儿的教育，德育作为幼儿教育中一的部分也倍受关注，但笔者发现幼儿的说谎行为不利于幼儿诚实品德的培养，作为家长和老师的我们不难发现孩子到了一定年龄阶段就会出现说谎行为，但很多情况下我们不能正确认识和对待幼儿的说谎行为，会做出过激反应，用不恰当的方式解决，不但没有从根本上解决问题，反而给孩子健康成长带去不利的影响；本研究通过对幼儿说谎行为的相关研究和理论进行分析和总结，结合实际案例，深入了解幼儿说谎行为，为家长和教师在对待幼儿说谎方面提供实际有效的对策，让成人以正确的方式对待幼儿说谎，从而让孩子健康快乐的成长。

[关键词]幼儿  说谎行为  原因  教育对策    

目录

一.幼儿说谎行为的界定1

（一）说谎的界定1

（二）幼儿说谎行为2

二.幼儿说谎行为的研究现状分析2

三.幼儿说谎行为的原因分析3

(一)幼儿无意说谎及其原因3

1.由于认知水平有限而导致的说谎3

2.由于理解能力有限而形成的说谎3

3.在急于表现自我过程中出现的无意说谎3

（二)幼儿有意说谎及其原因3

1.为掩盖自己的错误，避免受罚而说谎3

2.为满足自身虚荣心而说谎3

3.为取悦他人，得到奖励而说谎4

4.为达成自己某种意愿而撒谎4

5.其他的负面影响造成孩子不诚实行为4

四.幼儿说谎行为的教育对策4

(一）理解并信任幼儿，保护幼儿自尊心4

（二）采用适当的教育方式，奖惩得当4

（三）给予好的榜样示范，帮助幼儿建立是非观念4

（四）家园合作共育幼儿4

参考文献5