浅析学前儿童不良情绪的调节

[摘 要] 不良情绪反复出现将会影响儿童的身心健康，应与孩子一起共同调节不良情绪以促进其健康成长。本文从学前儿童的不良情绪的表现与调节等方面进行分析，并探讨了儿童不良情绪产生的原因，分析了幼儿中不良情绪调节的实施方法，为幼儿园老师进行情感教育过程与未来发展提供了良好的条件。

 [关键词] 学前儿童；不良情绪；调节；情绪环境

目录

一、情绪的定义及其培养的重要性1

（一）学前儿童情绪的定义2

（二）培养儿童情绪重要意义2

二、学前儿童不良情绪的表现2

（一）情绪反常2

（二）行为反常3

三、学前儿童不良情绪产生的原因3

（一）人之天性在儿童内心的一种反应3

(二)学前儿童在生活中得到过多的表扬4

（三）消极评价给学前儿童带来的影响4

四、学前儿童不良情绪的调节途径5

（一）为学前儿童营造一个关爱、尊重、欣赏的环境5

（二）学会鼓励孩子，教育儿童自信5

（三）营造和谐、多元的家庭情绪环境6

（四）教育学前儿童以正确的方式表达不良情绪6

（五）加强儿童营养摄入7

结  论7

参考文献8