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| 文档题目： |
班级中幼儿同伴交往情况的观察分析 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 14:01:24 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
 班级中幼儿同伴交往情况的观察分析 (需要:80 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5578
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幼儿同伴交往行为的问卷调查和观察研究 [摘 要]幼儿的同伴交往，是指幼儿在于伙伴一起游戏、学习和生活中建立的和谐人际关系。本文对本园幼儿同伴交往行为进行问卷调查和质性观察，发现幼儿的同伴交往主要存在交往范围过窄、交往积极性和主动性不足及交往的自我为中心等问题。本研究针对这些问题，从从家庭、幼儿园及社会等方面来分析进行了分析，并提出了针对性的解决策略，期待引起家长、学校和社会的共同关注。 [关键词]幼儿 同伴交往 问卷调查 质性观察 对策 目录 一、幼儿同伴交往现状的问卷调查1 二、幼儿同伴交往现状的质性观察2 三、幼儿伙伴交往中存在的问题及原因分析3 （一）幼儿同伴交往存在的问题3 （二）幼儿同伴交往问题的原因分析3 （1） 家庭环境因素3 （2）托幼机构及社会因素3 四、教育措施及对策3 参考文献4
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