论游戏是幼儿园的基本教育活动 (9)

[摘 要]作为一名幼教工作者，我通过在幼儿园的多年观察，记录幼儿园的各项活动，观察幼儿对幼儿园各项活动的反应，来研究幼儿园的基本教育活动这一主题，最终发现，游戏才是幼儿园的基本教育活动。

[关键词]游戏 幼儿园 基本教育活动

目录

一、 什么是游戏1

（一）游戏的概念1

（二）幼儿游戏1

二、幼儿游戏活动的基本特征1

（一）游戏活动具有主动性1

（二）游戏是在假想的情景中反应周围生活2

（三）游戏活动具有非功利性2

（四）游戏伴随着愉悦的情绪2

三、游戏作为幼儿教育基本活动的必然性2

（一）游戏有利于幼儿对于社会认知的发展2

（二）游戏有利于幼儿身心的健康发展2

（三）游戏有利于幼儿亲社会行为的形成2

（四）游戏有利于幼儿良好的道德品格的形成2

（五）游戏有助于幼儿园、家庭、社会的多向交流3

四、在幼儿园教育活动中实施游戏会遇到的问题3

（一）老师家长对游戏的认识不足存在偏见，游戏活动在幼儿园不能正常进行3

（二）在游戏中没有给予幼儿最大的尊重3

（三）游戏活动工具化、模式化3

五、在幼儿园教育活动中实施游戏问题的解决对策3

（一）积极提高老师及家长对游戏的认识，为幼儿创造游戏氛围3

（二）老师在幼儿园游戏活动中，积极引导帮助幼儿，调动幼儿的主动性3

（三）教师积极反思，在保留独立游戏的前提下，实现教学游戏化3

(四)游戏符合幼儿年龄特点，尊重个体差异3

参考文献4