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| 文档题目： |
浅谈幼儿分享行为培养 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 13:18:58 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 文档字数： |
3353
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浅谈幼儿分享行为培养
[摘 要]分享是与他人在情感和物质上的分享，是一种亲社会行为，有助于更好的与他人交往，建立良好的社会关系，以适应社会生活的需要。现社会的独生子女居多，都是家中众多成人关怀、照顾的唯一对象。家里人无条件的给予满足，而养成了幼儿出现“唯我独享”，以自我为中心的性格。分享行为对幼儿社会性发展具有重要意义，而幼儿分享行为有其特点，通过相应的策略能培养幼儿的分享行为，促进幼儿的社会性发展。 [关键词]幼儿 意义 榜样 分享 目录 一、分享对幼儿的意义1 二、幼儿分享行为的特点1 （一）独占1 （二）独享2 三、分享行为的培养策略2 （一）教师设立分享日，帮助幼儿学会分享2 （二）角色扮演，体验分享乐趣2 （三）教师以身作则，为幼儿树立榜样2 （四）家园配合，共同促进幼儿而分享行为3
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