小班幼儿如厕习惯养成研究

摘要:小班上学期的孩子在如厕中产生的问题最为突出,几乎每天有一到两名孩子大小便在身上,尤其到了冬天,孩子大小便在身上的情况更多,且老师、阿姨不容易发现,成为了班级工作的一大难题。许多教师对于此课题已经做了很多的观察、研究。在研究期间,通过教师的指导和帮助,幼儿在此习惯的养成上有了明显的进步。婴幼儿时期是人生的起点,是生理、心理迅速、连续发展的时期,具有巨大的潜力 和可塑性,正确的培养就可以为其将来的发展,在其身体、心理、智力和品德等素质奠 定很好的基础, 因此, 如厕能力的培养对提高幼儿的生活自理能力、 对幼儿智力、 情感、 独立性、克服困难等能力的发展都有重要意义。

关键词:如厕习惯 小班

目录

一、小班幼儿在幼儿园如厕的意义。1

(一)对幼儿身体健康有着重要意义1

(二)符合现代保育观以及《纲要》1

(三)幼儿如厕存在的问题2

(四)取得家长的信任2

二、引导小班幼儿养成良好的大小便习惯。2

(一) 每次如厕前提出明确的要求2

(二)示范上厕所的姿势,激励幼儿模仿学习2

(三)积极鼓励幼儿3

(四)把如厕能力的培养寓于游戏之中3

(五)个体化差异3

(六)营造氛围3

（七）合理安排一日活动4

参考文献:4