|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
试论幼儿园家园协作的途径与实践探讨 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-02-21 22:47:58 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
2 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 试论幼儿园家园协作的途径与实践探讨 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
6342
|
试论幼儿园家园协作的途径与实践探讨
【摘要】教育孩子不同于其它工作，每个孩子都是一个独特的个体，具有个性特点和发展水平上的差异，实现家园相互配合、同步教育，促进孩子整体素质的提高是家园协作中贯彻始终的一条主线，家园合作是完成幼儿园教育任务的重要保证。通过对家园协作的认识，总结出家园协作的途径和实施方法，在对家长工作的途径进行分析的过程中找出实践环节中应该注意的问题，提出相应的解决对策。 关键词：幼儿园 家园协作 途径 目录 一、家园协作的有效途径1 1.个别方式1 其次，可采用个别交谈的方式。这里所说的个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。教师利用家长接送孩子时与家长简短交谈，是一种最简便、最及时和最经常的家园联系方式。2 2.集体方式2 二、家园协作的实践中应注意的几个问题3 3.注重调查研究，提高家长工作的实效4
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
