幼儿园户外体育活动现状研究

 [摘 要] 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，幼儿园应保证幼儿进行适宜的锻炼，以满足幼儿生长发育的需要。随着素质教育的全面推进，作为素质教育重要组成部分的幼儿体育教育备受社会重视，它在增强幼儿体能、启迪幼儿智慧，促进幼儿身心全面发展等方面都具有重要价值和意义。开展户外体育活动是实施幼儿体育教育的重要内容，且是不可忽视的重要环节。而幼儿园目前开展户外体育活动的现状却不容乐观，幼儿园是否具备丰富适宜的活动场地和器械，幼儿教师是否具备较为专业的体育素养，家长是否具备正确的体育教育价值观？本文对相关影响因素进行了分析，在园所管理、教师专业素质提升和家长观念引领等方面提出来较为有效的解决策略，以期通过不断的创新与实践，逐步提升幼儿户外体育活动的质量。

 [关键词] 幼儿 户外体育活动 现状研究 解决策略

目录

一、幼儿园户外体育活动开展的重要意义4

（一）促进学前儿童身心发展4

（二）是对儿童进行全面素质教育的坚实基础4

二、当下幼儿户外体育活动存在的问题4

（一）管理层面问题5

1.幼儿园领导阶层重视程度不够，缺乏专门的管理制度5

2.幼儿园户外活动空间划分不够合理5

3.户外体育器械不够科学丰富5

（二）教师教学管理层面问题5

1.教师活动组织随意性较大5

2.幼儿园教师缺乏专业训练，活动指导缺乏科学性和有效性5

（三）家长观念层面问题6

三、幼儿户外体育活动有效开展的实施策略6

（一）建立健全幼儿园户外体育活动管理制度6

（二）创新户外体育活动的组织形式，提高活动的有效性6

（三）积极开发户外体育活动资源，丰富户外体育活动内容7

（四）多途径提升幼儿户外体育活动开展效率7

（五）树立正确的幼儿户外体育活动价值观8

结语8

参考文献8