大班幼儿区域活动中的矛盾冲突解决

                         

摘 要 区域活动是幼儿在幼儿园的重要部分，是幼儿学习和游戏的一种重要的途径。大班幼儿区域活动中常因个体能力的差异出现矛盾冲突、因认知差异出现的矛盾冲突、因主观意识强弱产生的矛盾冲突。当这些矛盾冲突发生的时候，需要教师和家长在充分了解大班幼儿的特点及区域活动的特点，使用科学的方法和策略来解决问题，引导幼儿顺利化解矛盾冲突，健康成长。

关键词 区域活动特点;矛盾冲突;解决方法

目录

一、大班幼儿区域活动的特点1

二、造成大班幼儿区域活动中矛盾冲突的原因2

（一）大班幼儿区域活动中矛盾冲突与其社会行为特点有关2

（二）大班幼儿区域活动中矛盾冲突与环境特点有关3

1.大班幼儿区域活动选材的不合理3

2.区间安排缺乏科学性3

3.区域活动缺乏充足时间4

三、大班幼儿区域活动中的矛盾冲突特点4

四、解决大班幼儿区域活动中矛盾冲突的策略办法4

（一）创造良好的环境，减少矛盾冲突4

（二）尊重个体差异，采用不同方法4

（三）开展文学活动艺术活动5

（四） 树立学习的榜样，强化奖励作用5

（五）传授解决冲突技巧5

（六）学校和家庭共同协作，减少冲突5

五、总结5

 参考文献6