浅析家园合作对幼儿行为习惯养成的策略

 [摘 要] 家园合作在早期教育中占有重要的地位，只有做到家园相互配合才能更有效地培养幼儿良好的行为习惯。家庭教育在早期教育中的重要性主要体现在：首先家庭教育是学校教育课堂后的延伸，其次是家长可以作为参与者来加入课程的制定，再次是家长与老师可根据幼儿生理和心理的特殊性为幼儿制定一份针对性的教育方案；家园合作要促进幼儿良好行为习惯的培养，家长首先要建立合理的行为期望，要学会用后果的学习来代替惩罚的选择，要教育孩子正确的表达自己的情感；而教师也可以通过家园联系册、亲子桥等形式，或者通过老师与家长面对面的亲子沙龙或家委会，以及开展形式多样的半日活动，公开教学内容等等。只有家长和教师双方共同努力，才能培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿今后的成长奠定基础。

[关键词] 家园合作 共同培养 幼儿 良好 行为习惯

目录

一、家庭教育在早期教育中的重要性1

1、家庭教育是学校教育在课堂后的延伸1

2、家长可以作为参与者来加入课程的制定，以丰富教学内容2

3、家长与老师可根据幼儿生理和心理的特殊性为幼儿制定一份针对性的教育方案2

二、家园合作促进幼儿良好行为习惯2

1、建立适当的行为期望2

2、以后果的学习来代替惩罚的选择3

3、教育孩子正确地表达自己的情感3

三、如何正确有效的开展家园合作3

1、通过家园联系册、亲子桥等传统形式3

2、通过老师与家长面对面的亲子沙龙或家委会4

3、开展形式多样的半日活动，公开教学内容4

参考文献4