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文档题目: |
论如何培养幼儿的良好行为习惯 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-08-30 16:14:30 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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论如何培养幼儿的良好行为习惯 [摘 要] 对于家长来说,孩子就是自己生命的延续,孩子是全家人的希望,自从孩子第一天来都这个世界,所有的家长们就在想如何要让自己的孩子成为人中龙凤,尤其是现在的当今社会,社会竞争越来越大,家长对于孩子的教育业非常关注,每天都在分析孩子的点滴行为,生怕自己的孩子会落到别人的后面,有的家长对于自己孩子的点滴行为进行剖析,分析为什么会有这样的行为?孩子是如何想的家长也会给他们定位。这样的做法对吗?对于幼儿阶段的孩子到底应该怎样培养?应该交什么?培养什么? [关键词]严格 鼓励 纠正 游戏 表率 孩子良好行为习惯的培养不是一日之功,如幼儿老师交孩子洗手要用六步洗手法,第一天孩子可能只记住了第一步,第二天可能记住了两部,等到把六步法都记住后,却又经常忘记使用。因此,培养孩子良好的行为习惯,需要我们的耐心和毅力,还要有一定的智慧,希望家长、老师都能够从现在开始培养幼儿良好的行为习惯,使其终身受益。 我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养”。也就是说,孩子如果能够从小养成良好的习惯,那么他就会受益终身。因为,习惯贯穿于人生活的方方面面。一个人,文明礼貌习惯好,品德就好,生活、卫生习惯好,就有益于身体健康成长,学习习惯好,就会取得良好的学习成绩。总之,习惯对于人的生活、学习及事业都息息相关。我国教育学家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,中深受其益,习惯养成不好,终身受其累。”从儿童生理特点来见,幼儿使其的可塑性很大,是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成幼儿良好的行为习惯,但是也容易养成很多不良习惯,及时纠正也比较容易。所以,幼儿使其,孩子行为习惯的培养最为重要。
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