幼儿游戏教育心得体会

关于幼儿游戏教育的心得体会

游戏是幼儿园的重要教育手段，幼儿园对实施的全面发展教育主要是通过游戏来实现的。 幼儿游戏能够促进幼儿德、智、体、美各方面的发展，本文中从游戏的意义入手，分析了游戏的本质和内涵，并通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用。在1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化的重要途径。是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园里，游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。我们逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段，是幼儿最喜欢的活动。游戏教育，可以有计划的增长幼儿的知识，发展幼儿的言语能力，提高幼儿的观察、记忆、注意和独立思考的能力，培养幼儿优良的个性品质。正如陈鹤琴先生所说：“游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境、了解物性、从游戏中强健身体、锻炼思想、学习做人……游戏是儿童的良师。”

一、在教育活动中，游戏的作用主要体现在 

（一）游戏可以促进幼儿思维能力的发展    思维在认知发展中居于核心地位，思维的产生是儿童心理发展的重大质变。在幼儿教育活动中，有许多教学内容都可以通过游戏来完成，而此类游戏能促进幼儿思维能力的发展。例如：有4个苹果，两人平分，每人分几个；用不同的方法使两班幼儿相差的人数变成一样多；10以内的加减法运算等等。这些活动均要求幼儿改进思维方式，从多方面、多角度进行观察、思考，加快思维的反应速度，进而促进幼儿思维能力的发展。