浅谈幼儿一日活化的教育

浅谈幼儿一日生活化的教育

学前教育专家麌永平曾这样说过：“没有哪个年龄段的教育像幼儿教育那样迫切地需要回归生活，没有哪个年龄段的课程像幼儿园课程那样迫切地需要生活化。只有给幼儿提供生活化的课程，幼儿的生命才能得到适宜和有效的发展，幼儿才会有美好的童年生活。”通过这段话让我认识到幼儿教育与一日生活是密不可分的，重要的是一日生活化教育是幼儿全面发展的关键所在。

那么幼儿园的一日生活又是什么呢？大概可以分为九个环节，包括入园环节、盥洗环节、进餐点环节、喝水环节、如厕环节、自由活动环节、午睡环节、离园环节和集体教育活动环节。在这九个环节中，前八个环节统称为生活环节，因为这些环节与幼儿的生活息息相关，对幼儿的成长发展具有非常重要的意义，因此幼儿教育离不开生活，正所谓“生活即教育，教育是生活”。

一、让课程走入一日生活之中，使幼儿获得生活经验

我们常常谈到课程生活化这个问题，但是目前在我国幼儿园的课程实践中，基本实施的是课程的目标模式，强调幼儿教育活动明确、具体的目标。在人们的思想中，教育活动完全是在目标的调控下进行的。幼儿园课程内容的浅显性、生活性就决定了幼儿园课程的实施应与幼儿的生活相联系，应与幼儿的生活融为一体。因此我们不断将一日生活融入到课程之中，让课程变为一日生活化。