幼儿园教育与家庭教育相结合的探讨

幼儿园教育与家庭教育相结合的探讨

当今社会人们对幼儿教育的重要性的认识已经提高到了另外一个层次，社会对幼儿的学前教育已经得到广泛重视。幼儿园作为幼儿教育的主要场所，承担了对幼儿教育主要任务。家庭教育是幼儿园教育的重要补充，是幼儿教育不可缺少的一部分。做好幼儿园教育与家庭教育的研究是做好幼儿教育的关键。所以幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育的"双臂"，二者缺一不可,在幼儿发展过程中,各自发挥着不可替代的作用,只有让两者相互结合、相互作用、相互取长补短,才能最大限度的发挥两者的教育优势。一下是我对幼儿教育与家庭教育的探讨与总结，具体如下：

 家庭教育的重要意义。

对幼儿来说，家庭是幼儿成长的最自然的生态环境，幼儿自出生起就生活在家庭的环境中，家庭这个以血缘关系组成的、人一出生就生活于其中的社会群体是幼儿最重要的安全基地。人类最初的幼儿教育是家庭承担的,随着社会生产力的发展,这一责任转移到幼儿园。幼儿教育发展到今天,从“还幼儿一个正常的社会生态”的观念出发,家庭的重要性又重新受到重视。在现今的社会情况下,幼儿园不能消亡,但却不能以幼儿园来取代家庭。二者长处不同，不能互相代替。幼儿园和家庭家庭在幼儿认知发展中的作用大大超过了幼儿园的影响。幼儿入园前在家庭里生活的经历、积累的经验、形成的行为习惯、获得的能力、特别是语言等对幼儿园教育有重大影响和制约作用,入园后的教育效果也离不开家庭的配合。家长是幼儿入学前重要的教育力量。家长的一言一行都会影响幼儿的健康发展。家长的言传身教，家庭成员间互敬互爱，与周围邻居和睦相处、互相帮助，以及家长的敬业精神和创设的温馨的家庭氛围，对孩子能起到积极的潜移默化的熏陶作用，这比枯燥的语言说教有效的多。然而，家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果会多变复杂。另外家长和幼儿园的紧密配合能收到更好的效果，因为家长是最了解自己的孩子的人，没有谁比父母更了解自己的孩子。家长与老师的沟通会增进幼儿园对孩子的了解，从而更好的教育孩子。