因子分析在学生综合测评中的应用

因子分析在学生综合测评中的应用

摘    要

本文首先分析了学生综合测评的现状，简单比较三种主要评价方法的优缺点，提出用多元统计分析方法解决问题的可行性。其次简单介绍因子分析的基本思想、主要概念以及SAS系统的相关知识。接着根据实际情况建立数学模型，利用SAS进行求解，并给出结果分析。综合得分将作为测评的最后成绩，以此来衡量一个学生的综合能力，并作为评选奖学金的依据。

关键词：多元统计 因子分析 综合测评

目录

中文摘要………………………………………………………………………………………i

英文摘要………………………………………………………………………………………ii

目录……………………………………………………………………………………………iii

1 学生综合测评的现状………………………………………………………………………1

1.1三种主要测评方法…………………………………………………………………1

1.2三种测评方法的比较………………………………………………………………1

2 因子分析法与SAS系统……………………………………………………………………2

2.1因子分析法的基本思想……………………………………………………………2

2.2因子分析的有关概念………………………………………………………………2

2.2.1 因子分析模型………………………………………………………………2

2.2.2.有关的统计意义……………………………………………………………2

2.2.3因子旋转……………………………………………………………………3

2.2.4因子得分……………………………………………………………………3

2.2.5综合得分……………………………………………………………………3

2.3 因子分析的步骤……………………………………………………………………3

2.4 SAS系统的介绍……………………………………………………………………4

3 学生综合测评的因子分析…………………………………………………………………5

3.1学生综合测评体系的确立…………………………………………………………5

3.2 SAS过程分析………………………………………………………………………5

3.3结果分析……………………………………………………………………………5

3.3.1对程序一运行结果的分析…………………………………………………5

3.3.2对程序二运行结果的分析…………………………………………………6

4 结论…………………………………………………………………………………………9

4.1不足…………………………………………………………………………………10

4.2改进…………………………………………………………………………………10

致谢……………………………………………………………………………………………12

参考文献………………………………………………………………………………………13

附录……………………………………………………………………………………………14