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| 文档题目： |
家庭教养方式与中学生心理弹性的关系 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2022-04-10 21:04:35 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
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10 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 家庭教养方式与中学生心理弹性的关系 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
8511
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家庭教养方式与中学生心理弹性的关系 [摘 要]中学是学生生长发育的关键性阶段，其成长也受到多方面的影响。中学生因其生理，心理发展的特殊需要，成为人们特别关注的一个群体。近年来，中学生的各种心理问题频发，引发了社会的高度重视。中学生面对考试失败，人际关系压力，校园暴力，家庭挑战等负面经历时的心理弹性情况也成为人们关注的一个话题。而家庭，作为孩子最早接触的社会环境，方方面面都会影响到孩子的心理成长。本文主要探讨家庭教养模式与中学生心理弹性的关系，讨论家庭教养方式对中学生心理弹性的影响。通过很多专家学者的研究调查，我们发现民主的家庭教养模式，父母对中学生提供温暖，支持等正向的亲子互动，可以助力于中学生心理弹性。而专制，溺爱，过度保护等教养方式，不利于中学生心理弹性的成长，也会带给中学生不良的影响，甚至直接引发他们的心理问题。 [关键词]中学生；家庭教养；心理弹性
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