初中生厌学问题研究

[摘要] 人的一生中，初中阶段是一个重要的阶段。在班主任工作中，我们感觉到初中学生“难教”。一些孩子往往会“消极反抗”，凡事都不太感兴趣；面对老师的问题，多半是用“不知道”“随便”等作答；他们轻易地答应师长制定的规则，却又总是忘记而不去实践，给人一种“不负责任”或“光说不练”的印象。这些都是厌学情绪的表现。深入研究发现，大多数学生的厌学和他的聪明与否并没有多大的关系。通过对厌学学生情况的了解和资料的收集渐渐洞悉了他们的心理。本文就这一方面做了一些研究。

[关键词] 初中生 厌学 研究

目录

 

引言 2

一、厌学的表现 2

（一）厌学的行为表现 2

（二）厌学的态度表现 2

（三）厌学的情绪情况 3

（四）厌学的动机变化 3

二、 厌学的原因 3

（一）学习过程 3

（二）个人因素 3

（三）家庭因素 5

（四）学校因素 5

（五）其他因素 6

三、 厌学的解决方法 6

（一）学生自身方面 7

（二）学校方面 7

（三）家庭方面 11

（四）社会方面 12

参考文献 13