论心理咨询在学校教育中的地位和作用 (3)

论心理咨询在学校教育中的地位和作用

【摘要】当前，学生个体在接受学校教育过程中，出现多种心理问题 ，据国内大量调查表明：10%--20%的学生已经存在类型各异、程度不同的心理障碍，当前常见的有厌学、逃学、嫉妒、自我中心、任性、孤僻、逆反心理、情绪反常、神经衰弱、社交困难等。为满足学生各个层次学习成长的需求，学校心理咨询已纳入到学校教育内容的整体结构之中，其对学生的健康成长和社会进步发挥着举足轻重的作用；[刘晓明、李冬梅、孙蔚雯《学校心理咨询》中国轻工业出版社，2009年8月，第一版]学校心理咨询是学校心理咨询人员运用心理学的原理和方法，对在校学生的学习、适应、发展、择业等问题给予直接或间接的指导、帮助，并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断，矫治的过程。

【关键词】心理咨询 心理健康现状 学校教育

当下随着社会教育的多元发展，社会发展所带来的价值碰撞使得心理问题日益增多，我们所生活在的时代，充满着变化和未知，尤其是随着改革开放和市场经济的发展，整个社会的各个领域都发生了巨大的变化，物质生活水平迅速提高，自由度在不断加大，一些价值观也随之不适用了，各种新、老价值观产生冲突，造成的价值观混乱，使部分人们无法适从，感到内心空虚和孤独。为此，心理咨询已纳入到学校教