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| 文档题目： |
小学教师的职业压力现状及影响因素分析 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-08-01 09:24:45 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
20 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 文档字数： |
6073
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小学教师的职业压力现状及影响因素分析
[摘 要]本文用心理学理论分析小学教师职业压力现状及产生因素，当前教师职业心理问题症状主要表现在躯体、智力、社会、情绪等四个方面。小学教师职业压力形成的主要因素有：社会与家长期望值过高；工作负担超量；教育教学管理不科学；考试成绩与政绩荣誉挂钩；多重角色相互冲突；人际关系狭窄；工作聘任和职称评聘困难；职业声望难以实现等八个方面。厘清教师职业压力的事实真相后，我们要多方面、多途径寻求各种有效的减压方式和对策，积极争取社会各界支持和理解，改革教师管理模式和制度，建立科学的评价机制，促使教师队伍健康稳定发展。
[关键词]教师职业压力 心理问题 教师待遇 成因 对策
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