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| 文档题目： |
浅谈幼儿园心理健康教育 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-09 13:37:47 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3077 浅谈幼儿园心理健康教育 [摘 要] 3 ～6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。幼儿园教育作为国民素质教育的基础，应为幼儿一生的发展、成才打好健康心理和人格素质的基础。本文着重探讨了可以在幼儿园开展心理健康教育的方式方法。
[关键词] 幼儿园 幼儿心理健康 教育培养 俗话说：三岁看大，七岁看老。这句话说明幼儿时期的心理状况会直接影响到个体一生的健康成长。对于幼儿来说，健康正常的心理状况应体现在以下方面，包括：动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好，没有严重的心理和行为问题。从个体健康发展的角度来说，在幼儿园时期就加强心理健康教育，对幼儿的健康成长和未来的成才无疑具有十分重要的意义。那么，幼儿园应如何开展心理健康教育活动呢？可以从以下几方面进行:
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