浅析“懒惰型”小学生自信心的培养

浅析“懒惰型”小学生自信心的培养

[摘 要] 我是一名小学教师，在工作中发现，几乎每个班级都有一部分学习被动、懒散的“懒惰型”学生。他们依赖思想严重，在学习中遇到困难时，忧虑、畏惧，退缩不前，丧失前进的勇气和信心。我经过调查了解和分析，知道这些学生之所以这样，主要的原因是他们过于自卑。因而帮助这些学生克服自卑感，增强自信心就成了转化他们的主要途径。本文就如何培养“懒惰型”小学生的自信心，从“帮助学生认识懒惰的危害，树立勤奋的观念”、“教学生学会全面、客观地认识和看待自己”、“讲究批评的艺术，保护他们的自尊心” 、“让学生学会正确归因，建立积极的自我评价”、“赏识教育，激发学生自信和自强”、“目标分解，让学生体会到成功的喜悦”等几个方面谈了自己的认识和做法。

[关键词]  懒惰型  自卑  培养  自信心

多我是一名小学教师，在工作中发现，几乎每个班级都有一部分这样的学生：学习成绩差却不努力提高成绩，喜欢闲荡、嬉戏，学习、读书总是被动、懒散，缺乏自觉性，依赖思想严重，在学习中遇到困难时，忧虑、畏惧，退缩不前，丧失前进的勇气和信心。我称他们为学习“懒惰型”学生。 

这些学生为什么会这样呢？

我经过调查了解和分析后，发现“懒惰型”小学生懒惰、不求上进形成的原因是多方面的，其中一条主要的原因是这些学生很自卑，认为自己愚笨无能，已经成了老师和学生心目中的差学生、坏学生，做再大的努力也是白搭，因而对自己失去信心，就自暴自弃、破罐破摔、不求上进。