浅析农村小学心理健康教育

浅析农村小学心理健康教育

[摘要]《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。本文章重点分析了现阶段农村小学心理健康教育存在的诸多问题，进而提出了相应对策，就如何加强小学生心理健康教育提出了一些意见，以其能够有助于农村小学心理健康教育的全面、顺利开展。

[关键词] 农村小学  心理健康教育  小学生不良心理现象  社会家庭参与

一、农村小学心理健康教育存在的问题

当前，小学生的心理健康状况整体来说是好的，但确有少数同学存在心理障碍。从类别上讲，心理障碍有认识障碍、情感障碍、行为障碍、个性障碍，主要有以下几个方面的表现：

第一，厌学。小学生有时由于某些原因对当时所学知识内容不能及时理解进而失去兴趣，上课不认真听讲，作业敷衍了事，学习效率低下，对学习失去信心，对学校班级集体生活失去兴趣，产生厌倦情绪，不愿接受老师的教育，甚至与任课老师顶撞。