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| 文档题目： |
中学问题学生的产生与教育初探 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-06 13:47:29 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
50 |
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| 下载地址： |
 中学问题学生的产生与教育初探 (需要:22 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4084 中学问题学生的产生与教育初探
摘要 本文对中学学业不良的表现和产生的原因以及解决对策进行了阐述，中学差生、问题生学业不良，除了自身的原因以外，另有其他的因素。要教育好这部分的学生，需要社会、家庭、学校的联合教育，共同作用，方可收到良好的效果。 关键词 差生 问题学生 学业不良 家庭 学校 社会 教育 我国自1977年恢复高考至今已三十多年了，虽然为国家、为社会培养了一批批高素质的人才，推动了我国经济的飞速发展，但也凸显了应试教育的弊端，加剧了很多问题学生的出现。青少年辍学从1987年的3003，每年不断增加，给整个问题学生的家庭带来了不少遗憾。问题学生的出现、青少年犯罪率的上升，反过来危害社会，严重影响了社会的稳定和谐。当然问题学生的出现不能完全责怪于应试教育的弊端，还有其它多方面的因素。
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