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文档题目: |
中学生学业不良的原因及对策研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-12-06 13:22:18 |
文档分类: |
应用心理学 |
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文档字数: |
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文档字数:3770 中学生学业不良的原因及对策研究 [摘 要]学业不良是一个全球性的教育背景现象,尽管在世界各国不同的教育背景下,学业不良的表现有差异,但就其本质而言有着共同的特点和规律。学业不良是学校教育中常见的在问题,据统计,我国学生学业不良的数量占学校在校生总数的6%--7%左右。在学习群体中,有的不能顺利地进行学习,在学习中发生各种的困难,陷入学业不良的状态。对解决学业不良问题了解其现象特征、分析原因以及做出补救对策研究。 [关键词]学业不良 中学生 学业研究 学业不良补救
学业不良指由中枢神经系统失常以外的各种原因引起,智力正常但有一般学习问题,存在认知技能缺陷与心理或行为方面的问题,学业成绩低下或智力与学习成绩差距较大,随自身意识的变化和教育教学的干预能够使其学习状况得到较大程度改变的学习异质群体。
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