浅谈心理学在体育教学中的应用

浅谈心理学在体育教学中的应用

[摘 要] 心理学这门学科越来越受到国内外体育教师的重视，体育教学也和其他学科的教学一样，只有遵循生心理活动的规律，才能充分调动学生自觉上好体育课的积极性，提高教学效果。因此，学生在体育课的学习活动中的心理现象是值得我们研究的一个课题。体育教师在体育教学的工作中，要充分掌握心理学的基本理论和规律，要了解学生的认识情感、意志等过程，要善于指导学生通过感觉、知觉、综合、抽象、概括等开展思维，培养学生的兴趣，启发学生开动脑筋，独立思考，以提高教学质量。本文从三个方面论述：一、培养学生对体育运动的兴趣；二、启发学生积极思维，培养独立思考能力；三、注意规律在组织教学的应用；四、结束时使学生有所留恋。

[关键词] 心理学 体育教学 应用 启发 留恋

目前，心理学这门学科越来越受到国内外体育教师的重视，这是很好的现象。学生的学习活动是在他们的心理活动调节之下完成的。体育教学也和其他学科的教学一样，只有遵循生心理活动的规律，才能充分调动学生自觉上好体育课的积极性，提高教学效果。因此，学生在体育课的学习活动中的心理现象是值得我们研究的一个课题。