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| 文档题目： |
提高小学生耐挫力的对策 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-12-05 10:21:00 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4676 提高小学生耐挫力的对策 [摘要] 培养学生良好的心理素质，特别是培养学生的耐挫能力，是刻不容缓的。“耐挫力”包括对挫折的容忍力和对挫折的超越力，即学生在遭受挫折之时，不仅具备使自己的行为、心理不致失常的能力，而且具备忍受挫折、采取积极进取、明智的心理机制战胜挫折，获得成功的能力。目前小学生耐挫力低下的原因主要有：1、家庭的原因 2、学校的原因。提高小学生耐挫力的对策：⒈引导小学生学会正确归因。2、 寓挫折教育于日常的教育教学过程中。3、利用榜样进行耐挫教育4、通过心理健康教育来增强学生的耐挫折能力5、建立学校、家庭、社会三位一体的挫折教育网络。 [关键词] 耐挫力、小学生、对策 “耐挫力”包括对挫折的容忍力和对挫折的超越力，即学生在遭受挫折之时，不仅具备使自己的行为、心理不致失常的能力，而且具备忍受挫折、采取积极进取、明智的心理机制战胜挫折，获得成功的能力。 “小学生耐挫力”是指小学生在学习、生活、人际关系等方面遇到挫折时，能正确认识挫折、忍受挫折并采取积极的心理防卫措施，调整心态，战胜困难获得成功的能力。可以说某一孩子心理耐挫力的高低可关系到他将来的成就与发展，某一民族儿童心理耐挫力的强弱则可关系到一个民族未来的兴衰，而目前我国青少年普遍缺乏耐挫力。
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