大学生心理危机干预的实践与理论研究

大学生心理危机干预的实践与理论研究

[摘 要] 

目前我国大学生的心理危机现象频繁出现，存在心理健康问题的大学生呈逐年上升趋势，对大学生心理危机实施及时有效的干预，成为各大高校心理健康教育的重要课题。本文从理论上探讨了心理危机及心理危机干预的含义；分析了大学生心理危机的表现形式、特点和产生的原因（危机源）；结合实践案例，总结分析了大学生心理危机干预的普遍方法和策略；根据心理学专业领域的最新研究成果，提出并探讨了大学生心理危机干预的新模型。

[关键词] 大学生   心理危机   干预

目录

[摘 要] 1

前言 1

一、心理危机和心理危机干预的理论研究 2

二、大学生心理危机的理论研究 2

三、大学生心理危机干预的实践探索 4

参考文献 7

前言

在当前经济全球化、信息社会化以及文化多元化的社会大背景下，人们的物质生活、思维方式、心理情感、价值伦理观念发生了巨大的变化，心理危机往往发生在存在于高压力下工作、生活的人群中，其中更包括大学生。作为天之骄子，大学生们承载着父母的全部期望，也正是处在身心发展的剧变时期，在学习、生活、适应、情感、就业等方面面临巨大压力和心理挑战，最容易引发心理问题。有研究表明，80年代中期23．25％ 的大学生有心理障碍，90年代上升到25％，而2000年以后已经上升到接近30%。据中国疾病控制中心精神卫生中心公布的一项调查显示，16％～25．4％的大学生有心理障碍，