教师心理健康现状分析与对策研究

教师心理健康现状分析与对策研究

[摘 要] 教师作为社会中特殊而重要的群体，他们的心理健康问题已不容忽视，如不及时改善必将影响教育的效果，更关系国家未来。本文对教师心理健康现状进行了多方面了解，探究其形成原因主要有社会的过高期望、工作中的压力及教师自身三方面，针对教师心理健康问题的形成因素提出了相应的解决对策，希望能引起各方对教师心理健康的关注，更好的维护和促进教师心理健康的发展。

[关键词] 教师  心理健康   压力  策略

在教育越来越受关注的今天，教师作为从业者肩负着社会与无数家庭的期望。随着社会的发展进步，对教师的要求不断提高，但教师的心理健康问题却没有得到真正关注。从种种调查资料显示，目前教师的心理健康状况已不容忽视。如果教师心理问题得不到有效控制，不仅会影响教师身心健康，而且将会影响学生的身心发展，因此，研究教师的心理健康问题具有重要的现实意义。

一、教师心理健康概述

教师心理健康是指教师在对自身角色的深刻理解和认识的基础上，依照社会的期望和自身的实际状况不断对自己的行为及心理进行调整，使其能够适应角色的要求，并不断促进角色向积极方向发展的状态。