浅谈学校心理教育与德育关系

浅谈学校心理教育与德育关系

[摘 要]由于社会的进步，时代的不断发展，心理教育越来越被学校、家长、社会所重视。实践证明，如果心理教育与德育教育概念不明，界限不清，就很难突出教育的重点，从而实现教育的目的。本文从学校心理教育与德育在教育的宗旨、特点、核心、目的、过程、手段存在的区别，及学校心理教育与德育在心理基础、实施途径上存在密切的联系做出认真的分析。同时提醒大家准确克服心理问题德育化与德育问题心理化的两个误区，并对心理教育的德育功能做出简要的阐述。

[关键词]学校心理教育 德育 区别 联系 误区 功能

由于社会的进步，时代的不断发展，心理教育越来越被学校、家长、社会所重视。实践证明，如果心理教育与德育教育概念不明，界限不清，就很难突出教育的重点，从而实现教育的目的。客观上，教师中心理教育专家甚微，充其量是在师范院校课本上学了些理论知识而已，所以在学校心理教育的过程中很容易把其与自己较为熟悉的德育混一谈。因此，要提高学校心理教育的效度，必须首先弄清心理教育与德育的区别及其相互间的关系。

一、学校心理教育与德育的区别