收藏到会员中心
|
文档题目: |
浅谈培养小学生爱国主义情感的途径 |
 |
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-29 12:17:17 |
文档分类: |
应用心理学 |
浏览次数: |
0 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
浅谈培养小学生爱国主义情感的途径 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
5547
|
目录 浅谈培养小学生的爱国主义情感的途径1 [关键词]:小学生 爱国主义情感 培养1 一、对小学生进行爱国主义教育的重要性1 (一)对小学生进行爱国主义教育是时代的要求2 (二)是当代文化因素影响和学生个体发展所需2 (三)爱国主义教育是学校德育教育的主旋律2 二、小学生爱国主义情感发展的特点2 (一)由浅至深,由具体到抽象2 (二)由近及远,由感性到理性2 (三)由简单到不断丰富和充实3 三、培养小学生爱国主义情感的途径3 (一)营造良好的校园文化氛围,触景生情3 (二)发挥课堂教学主渠道作用,悟文激情3 1.抓重点词句,体会爱国之情3 2.分析数据,体会祖国的发展3 (三)开展形式多样的主题活动,以动育情4 1.参观校外德育基地4 2.组织观看具有教育意义的影片4 3.开展国旗下的演讲比赛活动4 4.举办艺术节活动4 5.结合少先队开展以爱国为主题的活动4
浅谈培养小学生的爱国主义情感的途径 [摘要]:爱国主义情感就是热爱自己国家的感情,它激励着人们为民族的振兴和祖国的繁荣而奋斗不息。少年儿童是祖国的希望,因此,对小学生进行爱国主义教育非常重要。这既是时代的要求,也是当代文化因素影响和学生个体发展所需,更是学校德育教育的主旋律。小学生情感具有可塑性,由具体到抽象,由感性到理性,由简单到不断丰富。这要求我们结合实际开展多途径的培养,营造良好的校园文化氛围,利用中国地貌图,古诗书法长廊,国情展览厅等,让学生触景生情;并发挥课堂教学主渠道作用,悟文激情;开展形式多样的主题活动,如参观德育基地,观看有教育意义的影片,开展国旗下的讲话等,以动育情,从而产生爱国的情感。 [关键词]:小学生 爱国主义情感 培养
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
|
|