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| 文档题目： |
论小学低年级儿童学习动机的激发与培养 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-29 11:50:17 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论小学低年级儿童学习动机的激发与培养 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6429
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目录 论小学低年级儿童学习动机的激发和培养1 一、学习动机在儿童学业中起到重要的作用。1 二、小学低年级儿童学习动机的特点。1 三、如何激发和培养小学低年级儿童的学习动机。2
论小学低年级儿童学习动机的激发和培养 [摘 要] 学习动机在儿童学业中起到重要的作用。低年级儿童（６－８岁这年龄阶段）的学习动机是以外部、直接的近景性动机动机为主，同时有向内部、间接的远景性动机转化的趋向。激发和培养小学低年级儿童学习动机的具体做法有：一是激发求知欲，明确学习目标。二是给予充分的自主权，为儿童营造积极的学习氛围。三是恰当地运用外界诱因。 [关键词] 小学低年级 学习动机
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