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| 文档题目： |
小学生的幸福感初探——小学生幸福感的形成和培养途径 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 14:21:09 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
3 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3888
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小学生的幸福感初探——小学生幸福感的形成和培养途径 【摘要】从目前情况来看，主观幸福感研究还更多地囿于伦理学范畴，至今还很少放在教育学框架中开展研究。因此，构建符合时代发展要求和学生身心发展特点学校教育新体系，探究、了解小学生幸福感并用于指导学校教育，对促进学生全面和谐的发展，提升学校的育人理念和办学品位具有重要的现实意义。在培养小学生的幸福感方面，我们可以结合学生的特点，从平时生活、课堂学习、活动娱乐中慢慢实现，最终用于指导我们平时对学生的教育。 【关键词】小学生 幸福感 途径 指导意义
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