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| 文档题目： |
小学低年级学业不良儿童的心理成因及教育对策 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-17 14:17:28 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
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| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5509
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小学低年级学业不良儿童的心理成因及教育对策 [摘要]学业不良儿童的教育一直是我国学校教育中一个热点的重要问题。不同时期的教育实践和理论研究已经积累了较为丰富的成果，但是由于理论认识和操作的方式方法的不同，教育的效果有着较大的差距。教育过程中要把握科学的原则教育的方式方法并注意因人而异，只有真正搞清楚影响学业不良学生学业成就的因素及其发展规律，才能为教师提供科学的依据，使其实施有效的帮教措施。本人重点针对小学低年级学业不良儿童的心理成因进行了研究，并提出了相应的教育对策。 [关键词]小学低年级 学业不良 心理成因 教育对策
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