大学生社会支持与自信心的关系研究

                 —以海南大学为例

[摘 要] 本研究主要使用肖水源社会支持问卷和车丽萍大学生自信心测试问卷，对海南大学的学生250名进行调查。结论：（1）大学生的社会支持总分在性别上不存在显著的差异，但主观支持在性别上存在显著差异，其他维度不存在显著差异。（2）大学生社会支持总分和主观支持在年级变量上存在显著差异，进行多重比较了以后，发现大学生在社会支持总分水平上，大一和大二之间存在显著差异，大二和大三之间存在显著差异，其他年级之间不存在显著差异。大学生在主观支持水平上，大一和大二、大一和大四、大二大三、大二和大四、大三和大四存在显著差异，其他年级不存在显著差异。（3）大学生的自信心在性别上不存在显著的差异。（4）大学生自信心在年级上存在显著地差异，进行多重比较以后，大二和大三之间存在显著地差异，其他年级之间不存在显著地差异。（5）大学生的自信心与社会支持总分、主观支持、支持的利用度呈显著地正相关，但与客观支持只呈正相关，相关不显著。

[关键词] 社会支持 自信心 相关 主观支持

目录

一．前言1

1. 社会支持研究现状2

（1） 社会支持的研究概况2

（2）社会支持的概念2

(3)社会支持的分类2

(4)社会支持的影响因素3

2. 自信心3

3.社会支持与自信心4

二. 对象与方法4

1.被试4

2.研究工具4

3.研究过程5

4.数据分析5

三. 研究结果5

1.大学生社会支持、自信心的总体水平5

2.大学生社会支持、自信心的性别差异5

3.大学生社会支持、自信心的年级差异6

4.大学生社会支持与自信心的相关分析8

四. 结论8

五.讨论9

1.社会支持在性别、年级上的差异9

2.自信心在性别、年级的差异9

3.社会支持与自信心的关系9

参考文献10

附件110

附件212